JGGS重磅专刊发布 | 地图学与地球空间信息教育：理论与实践
🔷Title of the Special Issue | 专刊题目
Cartography and Geospatial Information Education: Theories and Practices
地图学与地球空间信息教育：理论与实践
🔷Background | 专刊背景
随着地球空间信息科技与应用的快速发展，地图学与地球空间信息教育需要在培养具备更高素养的青年一代方面有所作为，因此而显得更为重要。为了开展可持续的人才培养，教育的知识内容和方式正在发送显着变化。始于2019年的新冠疫情对社会的各个方面产生了以前所未有的影响。联合国教科文组织的统计显示，超过十亿的学生经历了停学停课。很多学校在疫情期间利用在线会议工具将教学工作转移到了数字平台之上，当然知识传播也可以采用其他的形式。从面对面的教室授课转换到在线或者线上线下混合教学，对教育者和学习者而言，既是挑战，也是机会。地图学与地球空间信息教育面临着同样的处境。
2021年10月28日，国际地图学协会教育与培训委员会组织了“线下线上地图学与地理信息教育的挑战与机遇”国际研讨会，来自十一个国家的专家学者分享了各自的工作进展，会议主题包括会议围绕地图学与地理信息科学基础理论与教育、青少年空间思维培养、地理信息系统知识框架教学改革、网络在线课程、研究生与本科生国际化培养、新冠疫情期间教学模式创新以及本领域教师职业成长等专题展开讨论。研讨会共有中国、德国、美国、俄罗斯、克罗地亚、巴西、英国、保加利亚、奥地利、匈牙利、意大利等三十余个国家和地区的一百六十余位教育科研工作者注册参会。近年来，每届国际地图学大会都会收到较多的教育主题的投稿。
🔷Topics | 专刊主题
地图学理论、地图学教与学的理论基础；
地图学教育中的空间思维、空间理解与空间认知；
社会转型期的地理信息教学新范式；
地图学知识框架与课程设计；
地图学与GIS的可持续的培养方案与课程设计；
地图学与GIS在线开放教育资源与开放教材建设；
不同阶段的在线地图学与GIS教学；
用于地图学与地理信息教育的开源软件、开源数据等资源建设；
地图学与地学相关领域教育的关系。
🔷 Guest Editors | 专刊客座编辑
Dr. Tao Wang, wangt@cnu.edu.cn
Capital Normal University, Beijing, CHINA
Dr. David Fairbairn, david.fairbairn@newcastle.ac.uk
Newcastle University , Newcastle Upon Tyne, UK
Prof. Dr. Georg Gartner, georg.gartner@tuwien.ac.at
Vienna University of Technology, Vienna, AUSTRIA
Prof. Dr. Xiaojuan Li, lixiaojuan@cnu.edu.cn
Capital Normal University, Beijing, CHINA
Prof. Dr. Terje Midtbø, terjem@ntnu.no
Norwegian University of Science and Technology, Trondheim, NORWAY
Prof. Dr. László Zentai, laszlo.zentai@elte.hu
Eötvös Loránd University, Budapest, HUNGARY
🔷 Contents | 专刊目录
🔷 Overview | 专刊概览
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终审：金 君
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